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    丹尼尔国际儿童成长俱乐部课程体系

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    好奇与探索亲子课程(7个月-18个月)

    让家长了解其心智的发展特点和规律,配合宝宝成长需求,建立良好的亲子关系。

    蒙氏情景课程

    通过日常生活教育、感官教育、语言教育、数学教育、科学文化教育激发幼儿早期大脑的发展。

    创意艺术课程

    艺术课程中用到了很多生活废弃物品作为创作的材料,发挥幼儿的想象力和创造力。

    中心全托/半日托管课程

    全托班7:30-17:00,半日托班9:00-12:00 以幼儿五大领域为中心,蒙氏教育教学为主线进行。

    音乐律动课程

    在多达186项的音乐互动中,宝宝们边聆听边游戏、运动、问候;让每个宝宝都能自信展现自己。

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    运动课程(感统训练)

    运用感觉统合训练器材,是真正集运动、游戏、学习、生活、智能发展于一身的全能训练课程。

    婴幼儿发育测评

    通过对婴儿多元能力进行一个综合的评估,给予婴儿一个客观、准确的能力发育报告和指导方案。

    2-6岁幼儿启蒙英语

    专业打造2-6岁幼儿启蒙语言学习解决方案,从幼儿开始掌握双语交流能力。

    环境塑造 构建思维

    0-3岁婴幼儿对环境的依赖程度十分明显,尤其是人为环境所创设的空间对于婴幼儿的情绪、语言、个性和智力发展,更是至关重要。丹尼尔首创贴近生活本源参与体验学习、全外教浸泡语言环境培养儿童双母语思维。

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    教育理念:

    环境塑造 构建思维

    0-3岁婴幼儿对环境的依赖程度十分明显,尤其是人为环境所创设的空间对于婴幼儿的情绪、语言、个性和智力发展,更是至关重要。丹尼尔首创贴近生活本源参与体验学习、全外教浸泡语言环境培养儿童双母语思维。

    以养为主 教养融合

    婴幼儿的身心健康是发展的基础。坚持保育与教育紧密结合的原则,保中有教,教中重保;自然渗透,教养合一。促进婴幼儿身理与心理的和谐发展。

    多元智能 全面发展

    丹尼尔强调全面关心、关注、关怀婴幼儿的成长过程。在教学实践中,关注多元智能和发展差异;关注经验获得的机会和发展潜能。尊重孩子的全面发展规律,让孩子能在科学的、丰富的、适宜的环境中全面提升,从而达到全面发展的教育目标。

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